La Educación, el Movimiento y yo

Bienvenida

"El cuerpo humano es el carruaje; el yo, el hombre que lo conduce; el pensamiento son las riendas, y los sentimientos los caballos."
Platón (427 AC-347 AC) Filósofo griego.

Cuestiones iniciales

Modalidad A. Evaluación continua y formativa.

- ¿Qué espero aprender?

 Espero entender mejor nuestro cuerpo y su función en el mundo.

- ¿Qué voy a hacer para aprender?

 Seguir la asignatura lo máximo posible.

- ¿Qué experiencias relevantes espero tener?

 Personalmente no creo que vaya a tener ninguna experiencia fuera de lo común. Si que me impresiona lo que siento cuando veo las imágines que Víctor pone en clase.

- ¿Qué haré para tener experiencias relevantes?

 Intentar no tomarme Educación del Movimiento como una asignatura peculiar.

- ¿Qué haré para que aprendan y experimenten  mis compañeros/as?

 Exponer mis pensamientos en clase, así como facilitarles cualquier información que esté en mi poder.

- ¿Qué utilidad creo que puede tener lo que voy a aprender y experimentar?

 Primeramente para superar la asignatura y segundo lo respondido en la pregunta 1.

- ¿Qué utilidad creo que puede tener lo que voy a hacer para que mis compañeros/as aprendan y experimenten?

Que a la vez pueda aprender y experimentar lo mismo.